সিলেবাস | সাজেশন | প্রশ্নউত্তর
ভাষা দর্শন
মাস্টার্স দর্শন বিভাগ
ক – বিভাগ: বিগত সালের অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর ⮟
(ক) সংশয়বাদ কি?
উত্তর: যে মতবাদ অনুসারে নিশ্চিত জ্ঞান লাভ যায় না তাকে
সংশয়বাদ বলে।
(খ) জ্ঞানগত মূল্যায়ন কী?
উত্তর: দর্শনের যে শাখা জ্ঞানের প্রকৃতি ও উৎপত্তি, সীমা,
বৈধতা ইত্যাদি নিয়ে আলোচনা করা হয় তাকে জ্ঞানবিদ্যা বলে।
(গ) আমরা কীভাবে জানি?
উত্তর: সংশয়বাদী মতে, আমরা কেবল সেগুলোকেই জানতে
পারি যা নৈয়ায়িকভাবে আবশ্যিক।
(ঘ) ‘প্রতীয়মান হওয়া’ এর অর্থ কী?
উত্তর: প্রতীয়মান হওয়ার অর্থ হলো দৃশ্যমান হওয়া। বাস্তবিক
অর্থে কোনো কিছু প্রমাণিত হওয়ায় হলো প্রতীয়মান হওয়া।
(ঙ) ‘The theory of knowledge’ গ্রন্থটির লেখক কে?
উত্তর: “The Theory of Knowledge’ গ্রন্থটির লেখক হলেনR. M. Chisholm.
(চ) ‘বহিঃস্থবাদ’ কী?
উত্তর: বহিঃস্থবাদ বলতে বুঝায় জ্ঞান তাত্ত্বিক, যুক্তি যুক্তকতার সঙ্গে সত্যতার কোনো যৌক্তিক সম্পর্ক নেই। একটি বিশ্বাস মিথ্যা হয়েও আন্তর্গতভাবে যুক্তিযুক্ত হতে পারে।
(ছ) অধিবিদ্যার একটি বৈশিষ্ট্য লিখ।
উত্তর: অধিবিদ্যা সাধারণ ও ব্যাপক।
(জ) বিমূর্ত ধারণা কী?
উত্তর: বিমূর্ত ধারণা হলো এমন এক ধরনের সার্বিক ধারণা যা
একটি শ্রেণির সকল বিশেষের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হতে পারে।
(ঝ) তত্ত্ববিদ্যার একটি আলোচ্য বিষয় উল্লেখ কর।
উত্তর: তত্ত্ববিদ্যার একটি আলোচ্য বিষয় হলো- সত্তা।
(ঞ) একত্ববাদ কী?
উত্তর: যে মতবাদ মনে করেন যে, জগতের সবকিছুই একটিমাত্র আদি সত্তা থেকে উৎপত্তি লাভ করেছে তাকে একত্ববাদ বলে।
(ট) হিউমের মতে অধিবিদ্যা কি সম্ভব?
উত্তর: অধিবিদ্যা অসম্ভব হলেও অধিবিদ্যা থেকে নিস্তার পাওয়া কঠিন।
(ঠ) বাস্তববাদের বিভিন্ন রূপ লেখ।
উত্তর: বাস্তববাদের বিভিন্ন রূপ হলো- সরল বাস্তববাদ,
বৈজ্ঞানিক বাস্তববাদ, সবিচার বাস্তববাদ ও নব্য বাস্তববাদ।
(ক) জ্ঞান বিদ্যা কী?
উত্তর: দর্শনের যে শাখা জ্ঞানের প্রকৃতি ও উৎপত্তি, স্বরূপ সীমা, বৈধতা ইত্যাদি নিয়ে আলোচনা করে তাকে জ্ঞানবিদ্যা বলে।
(খ) জ্ঞানবিদ্যার সমন্বয়ী মতবাদ কোনটি?
উত্তর: বিচারবাদ।
(গ) সংশ্লেষক বচন কাকে বলে?
উত্তর: যেসব বচনের অর্থ অভিজ্ঞতার মাধ্যমে যাচাই করা যায় তাকে সংশেষক বচন বলে।
(ঘ) “The Nature of Metaphysics”- গ্রন্থের লেখক কে?
উত্তর: জ্ঞানতত্ত্ব সম্বন্ধীয় মূল প্রশ্নটি হলো- আমি যখন চিন্তা করি, তখন আমার মনে কী উপস্থিত থাকে।
(ঙ) অভিজ্ঞতাপূর্ণ জ্ঞান কী?
উত্তর: যে জ্ঞান সব রকমের অভিজ্ঞাতা ও ইন্দ্রিয়লব্ধ জ্ঞান নিরপেক্ষ তাকে অভিজ্ঞতাপূর্ব জ্ঞান বলে।
(চ) পরখনীতি কাকে বলে?
উত্তর: অধিবিদ্যক ধ্যানধারণা নিষ্ফল ও নিরর্থককারীরা যে নীতির অনুসরণ করে তাকে পরখনীতি বলে।
(ছ) বিশেষ কী?
উত্তর: বিশেষ হলো এমন যার একটি নির্দিষ্ট তারিখ ও স্থান আছে।
(জ) “অধিবিদ্যক শব্দগুলো অর্থহীন”-উক্তিটি কার?
উত্তর: এ জে এয়ার।
(ঝ) ছদ্ম উক্তি কী?
উত্তর: যেসব উক্তি দেখতে অর্থপূর্ণ উক্তির মতো! কিন্তু প্রকৃত পক্ষে সেগুলো অর্থপূর্ণ নয়, সেসব উক্তিকে ছদ্ম উক্তি বলে।
(ঞ) বহুত্ববাদ কী?
উত্তর: যে মতবাদ অনুসারে জগতের মূল উপাদান এক নয়, দুই নয় বরং তাকে বহুত্ববাদ বলে।
(ট) বাস্তববাদ কী?
উত্তর: বাস্তববাদ হলো এমন একটি মতবাদ যে মতবাদ মননিরপেক্ষ অস্তিতে বিশ্বাসী তাকে বাস্তববাদ বলে।
(ঠ) ‘সত্তা’কী?
উত্তর: জগতের আদি বা মূল উপাদানই হলো সত্তা।
(ক) সংশয়বাদ কি?
উত্তর: যে মতবাদ অনুসারে নিশ্চিত জ্ঞান লাভ যায় না তাকে সংশয়বাদ বলে।
(খ) স্ব-উপস্থাপন কি?
উত্তর: যে অবস্থাকে আমরা উপস্থাপিত করতে চাই, সেই অবস্থাই বচনের মাধ্যমে উপস্থাপিত হচ্ছে। স্ব-উপস্থাপিত মানসিক অবস্থা সম্পর্কে কোনো প্রশ্ন জিজ্ঞাসিত হলে তার জবাব কেবল ঐসব স্ব- উপস্থাপিত অবস্থা পুনর্ব্যক্ত করেই দিতে হয়। অর্থাৎ এটা পুনর্ব্যক্তিমূলক হতে পারে।
(গ) “The Theory of Knowledge” গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উত্তর : “The Theory of Knowledge’ গ্রন্থটির লেখক হলেনR. M. Chisholm.
(ঘ) জ্ঞানগত মূল্যায়ন কি?
উত্তর: বিশ্বাস বা অর্জিত জ্ঞানকে বিচার বিশ্লেষণ করে তার যথার্থতা নির্ণয়ের কৌশলই হলো জ্ঞানগত মূল্যায়ন।
(ঙ) জ্ঞান কখন পরিপূর্ণ হয়?
উত্তর: জ্ঞান তখনই পরিপূর্ণ হয়, যখন এটা প্রকৃত সত্তায় পরিণত হয়।
(চ) আমরা কিভাবে জানি?
উত্তর: সংশয়বাদী মতে, আমরা কেবল সেগুলোকেই জানতে পারি যা নৈয়ায়িকভাবে আবশ্যিক।
(ছ) অমূর্ত একত্ববাদ কি?
উত্তর: একমাত্র পরমসত্তাই সত্য এবং এই রহস্যময় জগৎ মিথ্যা বহুত্বের অস্তিত্বে কোনো অস্তিত্ব নেই এবং জীব ও ব্রহ্ম অভিন্ন। আমাদের সামান্য জ্ঞানের কারণে এ জগৎ ও পরমাত্মা সম্পর্কে আমাদের মনে ভ্রমের সৃষ্টি হয়ে থাকে। এই মতবাদই অমূর্ত একত্ববাদ।
(জ) প্রতীয়মান হওয়ার অর্থ কি?
উত্তর: প্রতীয়মান হওয়ার অর্থ হলো দৃশ্যমান হওয়া। বাস্তবিক অর্থে কোনো কিছু প্রমাণিত হওয়ায় হলো প্রতীয়মান হওয়া।
(ঝ) অহং কি?
উত্তর: অহং অর্থ হলো ‘আমি তুমি’। অহং হলো প্রত্যেক ব্যক্তির একটিই চূড়ান্ত লক্ষ থাকে, তা নিজের কল্যাণসাধন। নৈতিকভাবে আমার কিছু কর্ম সম্পাদন করা উচিত যদি সেই কর্ম সম্পাদনে আমার স্বার্থকে সর্বাধিক করে।
(ঞ) কারা অধিবিদ্যাকে অসার বলেছেন?
উত্তর: বিশ্লেষণী দার্শনিকরা অধিবিদ্যাকে অসার বলেছেন।
(ট) বিমূর্ত ধারণা কি?
উত্তর: বিমূর্ত ধারণা হলো এমন এক ধরনের সার্বিক ধারণা যা একটি শ্রেণির সকল বিশেষের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হতে পারে।
(ঠ) হিউমের য়তে অধিবিদ্যা কি সম্ভব?
উত্তর: অধিবিদ্যা অসম্ভব হলেও অধিবিদ্যা থেকেনিস্তার পাওয়া কঠিন।
(ক) Epistemology শব্দটির অর্থ কী?
উত্তর: শব্দটির অর্থ জ্ঞানবিদ্যা।
(খ) সংশ্লেষক বচন কাকে বলে?
উত্তর: যেসব বচনের অর্থ অভিজ্ঞতার মাধ্যমে যাচাই করা যায় তাকে সংশ্লেষক বচন বলে।
(গ) একত্ববাদ কী?
উত্তর: যে মতবাদ মনে করেন যে, জগতের সবকিছুই একটিমাত্র আদি সত্তা থেকে উৎপত্তি লাভ করেছে তাকে একত্ববাদ বলে।
(ঘ) অভিজ্ঞতাপূর্ণ জ্ঞান কী?
উত্তর: যে জ্ঞান সব রকমের অভিজ্ঞতা ও ইন্দ্রিয়লব্ধ জ্ঞান নিরপেক্ষ তাকে অভিজ্ঞতাপূর্ব জ্ঞান বলে।
(ঙ) ‘অধিবিদ্যক শব্দগুলো অর্থহীন’-কার উক্তি?
উত্তর: এ জে এয়ার।
(চ) পরখনীতি কী?
উত্তর: অধিবিদ্যক ধ্যানধারণা নিষ্ফল ও নিরর্থককারীরা যে নীতির অনুসরণ করে তাকে পরখনীতি বলে।
(ছ) সত্তা কী?
উত্তর: জগতের আদি বা মূল উপাদানই হলো সত্তা।
(জ) কোন দার্শনিক অধিবিদ্যার আলোচনাকে ‘First philosophy’ বলেছেন?
উত্তর: এরিস্টটল।
(ঝ) ভাববাদ কী?
উত্তর: ভাববাদ হলো এমন একটি মতবাদ, যে মতবাদ মনে করে সত্তা হলো আধ্যাত্মিক এবং বাহ্যবস্তুর জ্ঞান বা মন নিরপেক্ষ কোনো স্বতন্ত্র সত্তা নেই।
(ঞ) সঙ্গতিবাদের প্রধান অসুবিধা কী?
উত্তর: সঙ্গতিবাদের প্রধান অসুবিধা হলো একে অনুধাবন করা সহজ নয়।
(ট) ‘The nature of metaphysics’ গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উত্তর : ‘The Nature of Metaphysics’ গ্রন্থটি সম্পাদনা *করেছেন D. F. Pears.
(ঠ) ছদ্ম উক্তি কী?
উত্তর: যেসব উক্ত দেখতে অর্থপূর্ণ উক্তির মতো,কিন্তু প্রকৃতপক্ষে সেগুলে। অর্থপূর্ণ নয়,সেসব উক্তিকে ছদ্ম উক্তি বলে।
(ক) জ্ঞানবিদ্যা কী?
উত্তর: দর্শনের যে শাখা জ্ঞানের প্রকৃতি ও উৎপত্তি, স্বরূপ সীমা, বৈধতা ইত্যাদি নিয়ে আলোচনা করে তাকে জ্ঞানবিদ্যা রলে।
(খ) “The Theory of Knowledge” গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘The Theory of Knowledge’ গ্রন্থটির লেখক হলেনR. M. Chisholm.
(গ) বিশেষ কি?
উত্তর: বিশেষ হলো এমন যার একটি নির্দিষ্ট তারিখ ও স্থান আছে।
(ঘ) বিশ্লেষক বচন কী?
উত্তর: যেসব বচনের সত্যতা বা মিথ্যাত্ব নির্ণয়ের জন্য অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করতে হয় না, বরং উদ্দেশ্যের মতোই বিধেয় নিহিত থাকে, তাকে বিশ্লেষক বচন বলে।
(ঙ) জ্ঞানতাত্ত্বিক ভাববাদী কে?
উত্তর: জর্জ বিশপ বার্কলে।
(চ) প্রত্যক্ষ জ্ঞান কী?
উত্তর: যে জ্ঞান সরাসরি লাভ করা যায় তাকে প্রত্যক্ষ জ্ঞান বলে।
(ছ) কারা অধিবিদ্যাকে অসার বলেছেন?
উত্তর: বিশ্লেষণী দার্শনিকরা অধিবিদ্যাকে অসার বলেছেন।
(জ) বাস্তববাদের বিভিন্ন রূপ লেখ।
উত্তর: বাস্তববাদের বিভিন্ন রূপ হলো- সরল বাস্তববাদ, বৈজ্ঞানিক বাস্তববাদ, সবিচার বাস্তববাদ ও নব্য বাস্তববাদ।
(ঝ) অমূর্ত একত্ববাদ কী?
উত্তর: একমাত্র পরমসত্তাই সত্য এবং এই রহস্যময় জগৎ মিথ্যা বহুত্বের অস্তিত্বে কোনো অস্তিত্ব নেই এবং জীব ও ব্রহ্ম অভিন্ন। আমাদের সামান্য জ্ঞানের কারণে এ জগৎ ও পরমাত্মা সম্পর্কে আমাদের মনে ভ্রমের সৃষ্টি হয়ে থাকে। এই মতবাদই অমূর্ত একত্ববাদ।
(ঞ) অহং কী?
উত্তর: অহং অর্থ হলো ‘আমি তুমি’। অহং হলো প্রত্যেক ব্যক্তির একটিই চূড়ান্ত লক্ষ থাকে, তা নিজের কল্যাণসাধন নৈতিকভাবে আমার কিছু কর্ম সম্পাদন করা উচিত যদি সেই কর্ম সম্পাদনে আমার স্বার্থকে সর্বাধিক করে।
(ট) এরিস্টটল অধিবিদ্যাকে কী নামে অভিহিত করেছেন?
উত্তর: এরিস্টটল অধিবিদ্যাকে প্রথম দর্শন নামে অভিহিত করেন।
(ঠ) বহুত্ববাদ কী?
উত্তর: যে মতবাদ অনুসারে জগতের মূল উপাদান এক নয়, দুই নয় বরং তাকে বহুত্ববাদ বলে।
(ক) জ্ঞানের বৈধতা নিয়ে আলোচনা করে কোন বিদ্যা?
উত্তর: জ্ঞানবিদ্যা।
(খ) Language Truth and Logic” গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উত্তর: “Language, Truth and Logic’ গ্রন্থের রচয়িতা হলেন এ. জে. এয়ার।
(গ) সংশ্লেষক বচনের উদাহরণ দাও।
উত্তর: ‘গোলাপ লাল হয়’ বাক্যটি অভিজ্ঞতা নির্ভর, ফলে তা সংশ্লেষক বচন।
(ঘ) জ্ঞান কী?
উত্তর: কোন বিষয় সম্পর্কেজানাই হলো- জ্ঞান।
(ঙ) পরোক্ষ প্রতীতির একটি উদাহরণ দাও।
উত্তর: আমি যখন বলি, আমি জানি যে, তার ঐ অসুখটা হয়েছে। এমন জিজ্ঞাসিত হলে, আমরা যুক্তি প্রদান করতে পারি, এর এই উপসর্গগুলো দেখা দিয়েছে দিয়েছে।
(চ) চিজমের মতে, আমরা কীভাবে প্রজ্ঞাপ্রসূত সত্যকে জানি?
উত্তর: চিজমের মতে, প্রজ্ঞাপ্রসূত সত্যকে আমরা স্বজ্ঞামূলক আরোহের মাধ্যমে জানি।
(ছ) সংশয়বাদ কী?
উত্তর: যে মতবাদ অনুসারে নিশ্চিত জ্ঞান লাভ করা যায় না তাকে সংশয়বাদ বলে।
(জ) অতীন্দ্রীয় বিষয় নিয়ে আলোচনা করে কোন বিদ্যা?
উত্তর: অধিবিদ্যা।
(ঝ) বিমূর্ত কী?
উত্তর: সাধারণ অর্থে বিমূর্ত বলতে একটি মানসিক বা সংজ্ঞানাত্মক প্রক্রিয়াকে বুঝায়, যেখানে একাধিক ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য বাস্তব, মূর্ত বস্তু বা একাধিক পর্যবেক্ষণযোগ্য বাস্তব ঘটনার উদাহরণ থেকে এগুলোর কোনো অভিন্ন বৈশিষ্ট্য বা মধ্যবর্তী কোনো সম্পর্ককে একটি সাধারণ নিয়ম বা ধারণার আকারে সূত্রায়ন করা হয়।
(ঞ) দ্রব্য কী?
উত্তর: মানুষের অভাব পূরণ করে তথা প্রয়োজন মিটায় এমন সব বস্তুগত ও অবস্তুগত সম্পদকে সাধারণভাবে দ্রব্য বলে।
(ট) “The nature of Metaphysics” গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘The Nature of Metāphysics’ গ্রন্থটি সম্পাদনা করেছেন D. F. Pears.
(ঠ) একটি অধিবিদ্যক বচনের উদাহরণ দাও।
উত্তর: একটি অধিবিদ্যক (Metaphysical) বচনের উদাহরণ হলো: “সত্তা হলো এক এবং পরিবর্তনহীন”
(ক) জ্ঞানবিদ্যা কী?
উত্তর: দর্শনের যে শাখা জ্ঞানের প্রকৃতি, উৎপত্তি, স্বরূপ, সীমা, বৈধতা ইত্যাদি নিয়ে আলোচনা করে তাকেজ্ঞানবিদ্যা বলে!
(খ) স্ব-উপস্থাপন কী?
উত্তর: যে অবস্থাকে আমরা উপস্থাপিত করতে চাই, সেই অবস্থাই বচনের মাধ্যমে উপস্থাপিত হচ্ছে। স্ব-উপস্থাপিত মানসিক অবস্থা সম্পর্কে কোনো প্রশ্ন জিজ্ঞাসিত হলে তার জবাব কেবল ঐসব স্ব-উপস্থাপিত অবস্থা পুনর্ব্যক্ত করেই দিতে হয়। অর্থাৎ এটা পুনর্ব্যক্তিমূলক হতে পারে।
(গ) সংশ্লেষক বচন কাকে বলে?
উত্তর: যেসব বচনের অর্থ অভিজ্ঞতার মাধ্যমে যাচাই করা যায় তাকে সংশ্লেষক বচন বলে!
(ঘ) বিশ্লেষক বচন কী?
উত্তর: যেসব বচনের সত্যতা বা মিথ্যাত্ব নির্ণয়ের জন্য অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করতে হয় না, বরং উদ্দেশ্যের মতোই বিধেয় নিহিত থাকে, তাকে বিশ্লেষক বচন বলে।
(ঙ) অভিজ্ঞতাপূর্বজ্ঞান কী?
উত্তর: যে জ্ঞান সব রকমের অভিজ্ঞতা ও ইন্দ্রিয়লব্ধ জ্ঞান নিরপেক্ষ তাকে অভিজ্ঞতাপূর্বজ্ঞান বলে।
(চ) পরখনীতি কী?
উত্তর: অধিবিদ্যক ধ্যানধারণা নিষ্ফল ও নিরর্থককারীরা যে নীতির অনুসরণ করে তাকে পরখনীতি বলে।
(ছ) “The Theory of Knowledge” গ্রন্থের রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘The Theory of Knowledge’ এগ্রন্থটির লেখক হলেনR. M. Chisholm.
(জ) ছদ্ম উক্তি কী?
উত্তর: যেসব উক্ত দেখতে অর্থপূর্ণ উক্তির মতো, কিন্তু প্রকৃতপক্ষে সেগুলো অর্থপূর্ণ নয়, সেসব উক্তিকে ছদ্ম উক্তি বলে।
(ঝ) “অধিবিদ্যক শব্দগুলো অর্থহীন”-উক্তিটি কার?
উত্তর: এ জে এয়ার।
(ঞ) কোন দার্শনিক অধিবিদ্যার আলোচনাকে ‘First Philosophy’ বলেছেন?
উত্তর: এরিস্টটল।
(ট) বাস্তববাদের বিভিন্ন রূপ লেখ।
উত্তর : বাস্তববাদের বিভিন্ন রূপ হলো- সরল বাস্তববাদ, বৈজ্ঞানিক বাস্তববাদ, সবিচার বাস্তববাদ ও নব্য বাস্তববাদ।
(ঠ) অমূর্ত একত্ববাদ কী?
উত্তর: একমাত্র পরমসত্তাই সত্য এবং এই রহস্যময় জগৎ মিথ্য বহুত্বের অস্তিত্বে কোনো অস্তিত্ব নেই এবং জীব ও ব্রহ্ম অভিন্ন। আমাদের সামান্য জ্ঞানের কারণে এ জগৎ ও পরমাত্মা সম্পর্কে আমাদের মনে ভ্রমের সৃষ্টি হয়ে থাকে। এই মতবাদই অমূর্ত একত্ববাদ।
খ & গ বিভাগ প্রশ্নউত্তর ⮟
ক-বিভাগ- জ্ঞানবিদ্যা
অধ্যায়- ১ (জ্ঞানবিদ্যা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- জ্ঞানবিদ্যা কী? জাবি. ২০১৬ ২০১৯
- জ্ঞানের উৎস সম্পর্কে আলোচনা কর।
- বহির্জগত সম্পর্কে আমাদের জ্ঞান কিভাবে সাভ করা যায়? জাবি. ২০১৪ ২০১৭ ২০১৯
- দার্শনিক সংশয়বাদ সম্পর্কে আলোচনা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৭
- ‘গেটিয়ার’ সমস্যা কী? ঢাবি. ২০১৪ ২০১৬ জাবি. ২০১৪ ২০১৮ ২০২০
- জ্ঞানগত মূল্যায়ন কী? ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০২১
- জ্ঞানবিদ্যার প্রধান প্রশ্নাবলি আলোচনা কর। জাবি. ২০১৬ ২০২১
- পরখনীতি কাকে বলে? জাবি. ২০১৫ ২০১৮ ২০২১
- প্রত্যক্ষ ও পরোক্ষ বাস্তববাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও। জাবি. ২০২২
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- চিজম কীভাবে জ্ঞানবিদ্যা ও মনোবিজ্ঞানের সম্পর্কে ব্যাখ্যা করেন? জাবি. ২০১৪
- চিজমের মতানুসারে জ্ঞানবিদ্যার স্বরূপ ও বিষয়বস্তু আলোচনা কর জাবি. ২০১৬ ২০১৮ ২০১৯ ২০২১
- জ্ঞানের সম্ভাব্যতা সম্পর্কে সংশয়বাদী যুক্তির ব্যাখ্যা ও মন্তব্য দাও। ঢাবি. ২০১৪ ২০১৬ জাবি. ২০১৫ ২০১৯
- জ্ঞানের প্রকৃতি সম্পর্কে’গেটিয়ার’ সমস্যা আলোচনা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৭ ২০২১
- জ্ঞানবিদ্যা কাকে বলে? বাহ্যজগতের জ্ঞান কিভাবে সম্ভব? জাবি. ২০১৫ ২০১৮ ২০২২
- চিজমকীভাবে দার্শনিক সংশয়বাদ খণ্ডন করেন? জাবি. ২০১৭ ২০২০ ২০২২
অধ্যায়- ২ (স্মৃতি)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- স্মৃতির সজীবতা সম্পর্কে আলোচনা কর।
অথবা, স্মৃতির সজীবতা কী? - স্মরণে নির্দেশনা ভিন্ন অন্য পদ্ধতিটি কী?
অথবা, স্মরণের সম্পর্কিত নির্দেশনা ভিন্ন পদ্ধিতিটি কী?
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- চিজম ক্রিয়া হিসেবে স্মরণের যে ব্যাখ্যা দিয়েছেন তা উল্লেখ কর।
অথবা, স্মরণ সম্পর্কিত চিজমের মতের বিস্তারিত ব্যাখ্যা উপস্থাপন কর। - স্মরণক্রিয়ার মধ্যে কী অতীতের সঙ্গে প্রত্যক্ষ পরিচিতি অন্তর্ভুক্ত? চিজমের মতানুসারে আলোচনা কর।
অথবা, অতীতের সঙ্গে প্রত্যক্ষ পরিচিতির অন্তর্ভুক্তিকে স্মরণক্রিয়ায় কীভাবে বিবেচনা করা হয় তা ব্যাখ্যা কর।
অধ্যায়- ৩ (সার্বিকসমূহ)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- সার্বিকের সাময়িক বর্ণনা সম্পর্কে চিজমের মত আলোচনা কর।
- দৃষ্টান্ত ছাড়া কী সার্বিক থাকতে পারে?
- পূর্বতঃসিদ্ধ জ্ঞান ও সার্বিক সত্যের পার্থক্য লেখ। ঢাব. ২০১৪ ২০১৬ জাবি. ২০১৫ ২০১৭ ২০১৮ ২০২০ ২০২১ ২০২২
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- অভিজ্ঞতামূলক জ্ঞানের কাঠামোগত পর্যায়সমূহ আলোচনা কর। জাবি. ২০২০
- ইতিহাস কিভাবে অধিবিদ্যার সাথে সম্পর্কিত? গার্ডিনার অনুসরণে আলোচনা কর। ঢাবি. ২০১৬
- পরতঃসিদ্ধ জ্ঞান কী? পরতঃসিদ্ধ জ্ঞান ও সার্বিক সত্যের পার্থক্য আলোচনা কর। জাবি. ২০২১
- বুকডাহল কীভাবে বিজ্ঞান ও অধিবিদ্যার মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করেন। ঢাবি. ২০১৬ জাবি. ২০১৮ ২০২২
অধ্যায়- ৪ (অবধারণ)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- বহুমুখী সম্পর্ক কী?
অথবা, চিজম কীভাবে বহুমূখী সম্পর্কের ব্যাখ্যা করেছেন?
অথবা, চিজমের মতানুসারে বহুমুখী সম্পর্কটি সংক্ষেপে ব্যাখ্যা কর।
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- দ্রব্যসাদৃশ বচনের পক্ষে চিজমের যুক্তিসমূহ তুলে ধর।
- অধিবিদ্যক যুক্তি কী? অধিবিদ্যক যুক্তি সম্পর্কে উইলিয়াম-এর মত আলোচনা কর। ঢাবি. ২০১৪ ২০১৬
- চিজম কীতাবে বচনের প্রকৃতি ব্যাখ্যা করেন?
অধ্যায়- ৫ (অনুরূপতা হিসেবে সত্যতা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- প্রজ্ঞপ্রসূত সত্যের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যাখ্যা কর।
- প্রজ্ঞাপ্রসূত সত্য ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০২১
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- অনুরূপতার পদসমূহ সম্পর্কে আলোচনা কর।
অথবা, অনুরূপতার মধ্যে কী কী পদ রয়েছে যার জন্য অনুরূপতার সম্পর্কটি টিকে থাকে? - অনুরূপতা ও সঙ্গতির পার্থক্য প্রসঙ্গে যে দুটি প্রশ্নের উদ্ভব হয় সেগুলো কী কী? ব্যাখ্যা কর।
অথবা, চিজমের মতানুসারে অনুরূপতা ও সঙ্গতির মধ্যকার পার্থক্য বিষয়ক প্রশ্নসমূহ আলোচনা কর। - প্রজ্ঞাপ্রসূত সত্যের প্রকৃতি মূল্যায়ন কর। জাবি. ২০১৬ ২০১৮ ২০২০ ২০২২
অধ্যায়- ৬ (সঙ্গতি হিসেবে সত্যতা এবং বিষয় হিসেবে সত্যতা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- সঙ্গতিবাদ ব্যাখ্যা কর।
অথবা, সঙ্গতিবাদ বলতে কি বুঝ? - স্বতঃসিদ্ধ বলতে চিজমকী বোঝান? জাবি. ২০১৪ ২০১৮ ২০২২
অথবা, চিজমের মতে স্বতঃসিদ্ধ কাকে বলে?
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- ত্য সম্পর্কীয় মতবাদ হিসেবে সঙ্গতিবাদ ব্যাখ্যা কর। এ মতবাদ কতটুকু গ্রহণযোগ্য?
অথবা, সত্য সম্পর্কীয় মতবাদ হিসেবে সঙ্গতিবাদ ব্যাখ্যা ও পরীক্ষা কর।
অথবা, সত্য সম্পর্কীয় মতবাদ হিসেবে সঙ্গতিবাদ ব্যাখ্যা ও মূল্যায়ন কর। - সঙ্গতিবাদ ব্যাখ্যা কর। অনুরূপতাবাদ ও সঙ্গতিবাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
অথবা, সঙ্গতিবাদ কাকে বলে? অনুরূপতাবাদ ও সঙ্গতিবাদ এর মধ্যকার পার্থক্য নিরূপণ কর।
অথবা, সঙ্গতিবাদের সংজ্ঞা দাও। অনুরূপতাবাদ ও সঙ্গতিবাদের বৈসাদৃশ্য উল্লেখ কর।
অধ্যায়- ৭ (জানা এবং বিশ্বাস করা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- ব্যক্তিগত ভাষা কি? জাবি. ২০১৫
- স্ব-উপস্থাপনব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৭ ২০২০
- ‘পরোক্ষ প্রতীত’ উক্তির মূল্যায়ন কর। জাবি. ২০১৬ ২০২০
- ‘প্রতিভাত হওয়া ও প্রতীয়মান হওয়া’ এই দুটির মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর। জাবি. ২০২১
- সত্যতা ও প্রতীতির সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০২১
- জ্ঞান ও বিশ্বাসের মধ্যে পার্থক্য কর।
অথবা, জ্ঞান ও বিশ্বাসের মধ্যে পার্থক্য দেখাও। জাবি. ২০১৬ ২০১৮ ২০২০ ২০২২
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- প্রত্যক্ষণ সম্পর্কিত বিভিন্ন মতবাদ সংক্ষেপে আলোচনা কর। জাবি. ২০১৪ ২০১৭ ২০১৯
- চিজমের মতানুসারে বিশ্বাসের জ্ঞানে পরিণত হওয়া আলোচনা কর।
- ‘প্রত্যক্ষ প্রতীতি’ হওয়ার ধারণাটি মূল্যায়ন কর। জাবি. ২০১৬ ২০২১
- স্ব-উপস্থাপনা প্রসঙ্গে ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য ধর্ম সম্পর্কে চিজমের দৃষ্টিভঙ্গি আলোচনা কর। জাবি. ২০১৪ ২০১৭ ২০২২
- সত্যতা ও প্রতীতির সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৬ ২০২১ ২০২২
অথবা, সত্যতা ও প্রতীতির সম্পর্ক দেখাও।
খ-বিভাগ- অধিবিদ্যা
অধ্যায়- ১ (অধিবিদ্যা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যার সম্ভাব্যতা লিখ। জাবি. ২০১৪ ঢাবি. ২০১৪ ২০১৬
- অধিবিদ্যার প্রকৃতি আলোচনা কর। জাবি. ২০১৪ ২০১৬
- অধিবিদ্যা কী কেবল সত্তা সম্পর্কীয় জ্ঞান? জাবি. ২০১৪ ২০১৮ ২০২০ ২০২২
- অধিবিদ্যার সপক্ষে যুক্তিসমূহ ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৬ ২০১৮ ২০২২
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যার সাথে সংশয়বাদের সম্পর্ক আলোচনা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৭ ২০১৯
- অধিবিদ্যার প্রকৃতি ও বিষয়বস্তু সংক্ষেপে আলোচনা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৭ ২০২০
- অধিবিদ্যা সম্পর্কে এরিস্টটলের মত আলোচনা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৬ ২০২০
- এরিস্টটল ও পিয়ার্স অনুসরণে অধিবিদ্যার প্রকৃতি আলোচনা কর। জাবি. ২০২১
- ডি এফ পিয়ার্সের অধিবিদ্যক আলোচনার স্বরূপ ব্যাখ্যা কর। ঢাবি. ২০১৪ ২০১৭ জাবি. ২০১৪ ২০১৯ ২০২২
অধ্যায়- ২ (অধিবিদ্যক পদ্ধতি)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- জানার পদ্ধতি কী এক না একাধিক?
- অধিবিদ্যক পদ্ধতি কী? জাবি. ২০১৫ ২০১৭ ২০১৯
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- নেলসনের আরোহ যুক্তি ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৫ ২০১৭
- অধিবিদ্যা সম্পর্কিত বিভিন্ন দার্শনিকের মত পেয়ার্স কিভাবে মূল্যায়ন করেন? তাঁর অধিবিদ্যক আলোচনার স্বরূপ আলোচনা কর। জাবি. ২০১৪
- হ্যাম্প শায়ার অবরোহী অধিবিদ্যক সিস্টেমকে কেন শূন্যগর্ভ বলেছেন? ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৪
অধ্যায়- ৩ (অধিবিদ্যক যুক্তি)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যক শব্দগুলো অর্থহীন’-ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৪ ২০১৮
- “অধিবিদ্যক যুক্তি অবরোহী যুক্তি নয়,আরোহী যুক্তিও নয়”। -উইলিয়াম অনুসরণে আলোচনা কর। জাবি. ২০১৪ ২০১৭ ২০১৯
- অধিবিদ্যক যুক্তি বলতে কী বুঝায়? ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০২১ ২০২২
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তবি
- অধিবিদ্যক যুক্তি বলতে কী বুঝ? অধিবিদ্যক যুক্তিগুলোকে গাছের মতো বলতে উইলিয়ামস কী বুঝিয়েছেন? জাবি. ২০১৯
- অধিবিদ্যক যুক্তিগুলো আরোহী না অবরোহী? জাবি. ২০১৪ ২০২১
অধ্যায়- ৪ (বিজ্ঞান এবং অধিবিদ্যা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যারসাথে বিজ্ঞানের পার্থক্য কী? জাবি. ২০১২ ২০১৪ ২০১৭
- নৈতিকতার দার্শনিক অবস্থান ব্যাখ্যা কর।
অথবা, নৈতিকতার দার্শনিক অবস্থান কী? জাবি. ২০১৪ ২০২১ - বিজ্ঞান ও অধিবিদ্যার সম্পর্কমূল্যায়ন কর। জাবি. ২০১৩ ২০২০ ২০২২
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যা কী? অধিবিদ্যা ও বিজ্ঞানের মাঝে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, অধিবিদ্যার স্বরূপ বিশ্লেষণ কর। বিজ্ঞানের সাথে অধিবিদ্যার মিল ও অমিল বর্ণনা কর।
অথবা,অধিবিদ্যার পরিচয় দাও। বিজ্ঞানের সাথে এর সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যগুলো তুলে ধর। - বিজ্ঞানের সঙ্গে অধিবিদ্য কীভাবে সম্পর্কিত? ব্যাখ্যা কর। জাবি. ২০১৬ ২০১৮ ২০২১
অধ্যায়- ৫ (অধিবিদ্যা এবং ইতিহাস)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যা ও ইতিহাসের সম্পর্ক আলোচনা কর। ঢাবি. ২০১৪ জাবি. ২০১৬ ২০১৮
অথবা, অধিবিদ্যা ও ইতিহাসের সম্পর্ক সংক্ষেপে ব্যাখ্যা কর।
অথবা, ইতিহাসের সাথে অধিবিদ্যার সম্পর্ক কী ধরনের?
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যা কী? অধিবিদ্য! ও ইতিহাসের বৈসাদৃশ্য ব্যাখ্যা কর।
- অধিবিদ্যক দ্বৈতবাদের সমালোচনামূলক ব্যাখ্যা দাও। জাবি. ২০১৫ ২০২০
অধ্যায়- ৬ (অধিবিদ্যা এবং নীতিবিদ্যা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যা ও নীতিবিদ্যার সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। ঢাবি. ২০১৬ জাবি. ২০১৫ ২০১৬ ২০১৭
- অধিবিদ্যা ও নীতিবিদ্যার বৈসাদৃশ্যসমূহ তুলে ধর।
- বহিঃস্থবাদ বলতে কি বুঝ? জাবি. ২০১৫ ২০১৯
- অন্তঃস্থবাদ কি? ঢাবি. ২০১৪
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- অধিবিদ্যা কী? অধিবিদ্যা ও নীতিবিদ্যার সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যসমূহ তুলে ধর।
- অন্তঃস্থবাদ বলতে কি বোঝায়? তুমি কি মনে কর যে, অন্তঃস্থবাদ বহিঃস্থবাদ অপেক্ষা অধিকতর গ্রহণযোগ্য? ঢাবি. ২০১৬
- মারডক কীভাবে অধিবিদ্যা ও নীতিবিদ্যার সম্পর্ক ব্যাখ্যা করেন? পর্যালোচনা কর। ঢাবি. ২০১৪ জাবি. ২০১৪ ২০১৮ ২০২০ ২০২২
অধ্যায়- ৭ (অধিবিদ্যার সমালোচনা)
খ. বিভাগ- সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর
- ছদ্ম উক্তি কি? জাবি. ২০১৮ ২০২০
- অধিবিদ্যা ও নীতিবিদ্যা কী একই ধরনের? জাবি. ২০২১
গ. বিভাগ- রচনামূলক প্রশ্নউত্তর
- যৌক্তিক প্রত্যক্ষবাদীরা কি ‘অধিবিদ্যা অর্থহীন’ -এ কথাটি যথার্থভাবে প্রমাণ করতে পেরেছেন? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও। ঢাবি. ২০১৪
- অধিবিদ্যক পদ্ধতিগুলোর বিরুদ্ধে যুক্তিগুলো আলোচনা কর। জাবি. ২০১৪ ২০১৬ ২০২০ ২০২১
- অধিবিদ্যা কী? কান্ট কীভাবে অধিবিদ্যার সমালোচনা করেছেন?

